为贯彻落实《成都信息工程大学实验教学管理办法》有关规定，结合环境科学与工程实验室实际，特制定本办法。

1、严格按照实验教学大纲、实验教学计划和实验教学任务书的要求进行实验教学。实验教学应有实验指导书或材料。

2、实验室合理安排实验教学，任何教师或个人必须服从实验教学安排，不准以个人理由私自调整实验时间和指导教师。

3、实验指导教师每次同时指导实验学生人数不得超过20人，配有助教（研究生）的不得超过40人。

4、实验助教（研究生）应认真配合实验指导教师做好实验教学工作。

5、认真做好实验教学前的准备工作：

（1）实验指导教师应提前将实验课安排情况告知学生，严格要求学生做好实验预习和准备工作。

（2）实验指导教师或助教（研究生）至少在开始实验前一个月将本门课程实验所需仪器、试剂（含种类和数量）等报给实验员，以便及时进行采购和准备。

（3）实验教师和助教（研究生）必须认真备好实验课。明确实验的目的、要求，熟悉实验原理、方法、步骤及装置。

（4）每个实验开始的前一周，指导教师或助教（研究生）将本实验所需药品等详细通知实验准备人员，并确定做预实验或演示实验和检查准备情况的时间。

（5）新开实验，在实验员不熟悉的情况下，指导教师或助教（研究生）应与实验员一起参与实验准备工作。

（6）实验员按照实验指导教师的要求，准备好实验。实验员将实验准备到学生到实验室可以直接进行实验，包括配置指导教师指定浓度和用量的溶液、准备好实验器皿、根据实验学生人数布置好实验器皿和药品等。

（7）实验指导教师或助教（研究生）必须在实验课前做预实验或演示实验，以便及时发现问题；若发现问题，查明原因，及时处理；若实验员准备问题，要求实验员重新准备后，重新做好预实验或演示实验，确保实验教学的正常进行。

6、实验员在有实验课时应提前开门，实验中积极配合指导教师做好教辅工作，发现问题及时解决，实验期间坚守岗位，努力为实验教学做好服务保障工作。

7、实验指导教师对每个实验开始前的讲解时间不得超过30分钟，若几个实验同时开始，平行进行，可以提前集中给学生讲解，以避免浪费学生实验的时间。

8、实验指导教师和助教（研究生）上第一次实验课时，均应结合本实验室的具体要求宣讲有关规章制度、安全事项等。

9、实验指导教师和助教（研究生）应加强实验指导。针对学生实验过程中的具体情况，因材施教，耐心指导，尽量让学生独立操作，启发、引导学生自己解决问题,注重素质教育与创新能力的培养。实验教师和助教（研究生）不得要求实验室将多个教学班合并同时上课，不得中途离开实验室，不做与教学无关的事情。

10、实验结束后，实验教师或助教（研究生）和实验员必须认真填写《实验运行记录》。

11、实验完后，实验员应整理好设备、关闭电源和水源、关好门窗，作好收尾工作。

12、实验课后，学生应按规定要求，认真撰写实验报告。实验教师或助教（研究生）应认真评阅实验报告，并按有关规定评定成绩，及时将实验报告的评价结果反馈给学生。

13、整门实验课程结束后，每个实验项目收集10份实验报告汇总成实验报告集，交学院教学秘书存档。

14、分管教学院长和实验室主任应加强对实验教学的监督和检查。

15、对违反实验教学规定的人员学院应进行依据有关规定严肃处理，造成教学事故或安全事故者应追究责任，给予处罚，并将其处罚纳入年终考核；对实验教学工作优秀者，学院应给予奖励，并将其奖励纳入年终考核，

成都信息工程大学资源环境学院

环境科学与工程实验室