2026年3月9日至12日，资源环境学院2024级在各班班导师及辅导员欧美娅老师的组织下，顺利召开针对大二上学期期末成绩分析以及新学期学业规划、补考帮扶班会，旨在帮助学生明晰学业状况、找准学习方向。

班会上，各班级结合自身实际，从专业学习、各科学习情况等多维度剖析各班期末成绩，结合数据分析，直观呈现学习方面现存的问题。班导师与辅导员针对不同班级学情展开细致研讨，尤其聚焦工程流体力学、物理化学等挂科率较高学科，分析问题根源，总结发现成绩下滑主要原因有部分学生的畏难心理、上课专注度不足，以及课程学习投入时间与精力不够等。针对上述问题，各班级制定改进措施，例如成立学习小组开展互助学习、组织学生积极参与课后答疑、举办班级内部知识比赛并设置奖品激励等。同时，部分班级总结提出，相较于大一下学期，班级学习情况有所好转，更多的同学逐渐掌握了专业学习的方法，重拾对学习的热情。

此次班会响应学院精准帮扶学生学业的号召，充分构建“学院主导、班级落实、学生参与”的学业帮扶体系。通过班会，调动学生积极性，落实新学期的学习计划，为学院营造优良育人氛围，为学校实现高质量人才培养目标奠定了坚实基础。